Estudo dirigido: Ensino da leitura, da escrita e da oralidade e as práticas sociais de linguagem

 ESTUDO DIRIGIDO DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM



Gêneros textuais definição e funcionalidades



  1. Explique o que você entende quando o autor afirma que os gêneros textuais são entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa.


Resposta: Bom, baseado na descrição dele, os gêneros são, em sua maioria, mutáveis. Ou seja, facilmente podem ser  modificados, adaptados e isso depende muito do meio. A linguagem é uma prática social e isso ocorre dentro de um contexto social e cultural e, diante dessas interações, fica claro que isso será influenciado pelas normas, crenças, culturas,  valores daquele lugar, etc.


  1. Segundo o autor “(...) os gêneros textuais surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem. Caracterizam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por suas peculiaridades linguísticas e estruturais.” Qual novo gênero você apontaria como um dos mais relevantes na cultura contemporânea e que faz parte do seu entorno cultural mais próximo? 

  • Mensagens instantâneas(whastapp)

  1. Descreva-o segundo suas funções e características mais relevantes, considerando seu hibridismo e relação com outros gêneros.

 

Comunicação em tempo real: uma das vantagens, sobretudo na contemporaneidade que exige das pessoas agilidade e praticidades em tempo real, é a facilidade na comunicação e como essa troca é feita de forma rápida e dinâmica, de forma imediata.

Hibridismo com outros gêneros: neste caso, há várias formas de incluir, dentro desse próprio gênero, outros gêneros. É uma ferramenta, inclusive, que possibilita o envio de links, fotos, vídeos, áudios, trazendo exemplos de gênero jornalístico,  audiovisual, por exemplo.   

Descreva esse gênero segundo as sequências tipológicas que se apresentam nele.



Injustiva 

Oi, amiga. Tudo bem? 

Descritiva

Eu vou me arrumar, mas antes vou organizar meu quarto, senão minha mãe vai reclamar… 

Descritiva

Residencial Cardeal da Silva, 155

Narrativa

Semana passada eu saí e ela reclamou a semana inteira e disse que, caso eu não a obedecesse, não pdoeria sair mais.



  1. Selecione - e apresente na sala - um texto de veículo de informação/portador de ampla circulação, cujo gênero você vai descrever segundo os seguintes critérios:


  1. Natureza da informação ou do conteúdo veiculado;

Notícia

  1. Nível de linguagem (formal, informal, dialetal, culta etc.);

Formal

  1. Tipo de situação em que o gênero se situa (pública, privada, corriqueira, solene

etc.);

Pública

  1. Relação entre os participantes da situação de interlocução (conhecidos, desconhecidos, nível social, formação etc.)

interesse sobre a greve dos rodoviários na cidade e seus impactos.

  1. Tipo de atividades/comportamentos desenvolvidas em torno do texto ou provocadas por ele;

informar a população sobre a greve e quais serão as medidas tomadas, diante deste cenário, pelos órgãos públicos da cidade e seu impacto com a paralisação. 

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